Детей из богатых семей нередко используют как элемент давления на их родителей. В современной мировой истории немало примеров, когда удачливые бизнесмены заведомо отказывались от выгодных сделок и за бесценок отдавали крупные и довольно прибыльные предприятия, а успешные политики без видимых причин оставляли высокие посты, чем ставили жирный крест на собственной карьере. Однако “нежный возраст” многих из jeunesse dorée протекает за заборами охраняемых частных школ-интернатов далеко от родительского дома не только из-за соображений безопасности. Чаще всего за якобы благородным порывом дать ребенку все самое лучшее, в том числе и образование, кроется банальное нежелание родителей заниматься его воспитанием самостоятельно, и в последствии нести за это ответственность перед обществом, а за дорогими на грани фола подарками и очередной кредитной карточкой - предпочтение откупиться, нежели изменить привычный жизненный ритм и начать-таки уделять ребенку (детям) свое драгоценное время.
Bradfield College (административный корпус)
Комментарий психолога: Дети, живущие в замкнутом пространстве школы-интерната (даже если интернат этот носит гордое название Bradfield College), вне домашней обстановки, более замкнуты, безразличны и жестоки, чем их “домашние” сверстники. Ведь осознанно или подсознательно, каждый из них считает себя одиноким и покинутым. И здесь, как на войне, выживает сильнейший, умнейший, хитрейший или просто тот, кому повезло. Но таких - единицы, для остальных школа-интернат - это, увы, перманентный стресс. Подливает масла в огонь и то, что многие школы-интернаты параллельно работают в режиме школы на полдня или школы на день, и это подразумевает, что некоторых детей после окончания школьных и факультативных занятий забирают домой, а утром, к началу занятий, привозят обратно. Для детей, живущих даже в комфортабельном, но, все же, общежитии, это двойной стресс. Привыкнуть можно ко всему, и дети в итоге привыкают, а психологическая проблема остается и дает о себе знать иногда на протяжении всей жизни.
Впрочем, "домашние" дети из богатых семей страдают от недостатка родительского внимания не многим меньше "интернатских". Занятые исключительно собой родители, постоянная нехватка времени у которых сказывается на отношениях с любимым чадом, предпочитают доверить воспитание гувернерам, а образование - школе и штату репетиторов. Эмансипация ли тому виной, но если до недавнего времени среди жен сильных мира сего в почете был имидж верной супруги и любящей матери - хранительницы домашнего очага, которая даже в перерывах между благотворительными аукционами и балами успевает прочитать своим ангелочкам пару глав из "Кролика Роджера", то теперь быть домохозяйкой совсем не комильфо. Женщины, наравне с мужьями, добиваются успеха и широкого признания в области политики, экономики, бизнеса, спорта, культуры и искусства, ведут активную социальную и светскую жизнь. Развитие эстетической медицины, косметической и фитнеcс индустрии позволяет как можно дольше сохранять "товарный вид", чтобы не просто блистать на приемах и презентациях в окружении поклонников, а небезуспешно конкурировать с юными любовницами своих мужей. Поэтому даже неработающие дамы предпочитают проводить гораздо больше времени в косметических салонах, бутиках и массажных кабинетах и, как следствие, на всевозможных вечеринках и светских мероприятиях, чем дома, в кругу семьи.
Комментарий психолога: Дети, наиболее коммуникабельные из них, приспосабливаются к ситуации, натуры же чувствительные переживают свою ненужность гораздо острее. И, как следствие - проблемы в общении, депрессии, неврозы, страхи, фобии. Нередко психическое состояние детей из богатых семей даже хуже, чем психическое состояние детей из семей неблагополучных. Хотя домашние дети более активны, жизнерадостны и открыты для общения, дети богатых родителей растут в строго рафинированной среде, у них практически отсутствуют навыки выживания. И, поэтому, да, школа-интернат с высоким уровнем образования, всевозможными факультативами и старыми добрыми традициями для таких детей предпочтительнее, если родители не считают нужным афишировать свою общественную и личную жизнь, психологические и психические проблемы, алкогольную или наркотическую зависимость, а отказаться от всего этого ради детей они не могут или не хотят. Если семья богатая и благополучная, что, к сожалению, большая редкость, начальное среднее образование в школе, где учатся дети разных социальных слоев – это хорошая школа выживания, но, к сожалению, очень мало кто из родителей разделяет эту точку зрения.
Независимо от домашнего или интернатского воспитания, психологическое давление на детей оказывает родительский авторитаризм. Родители вдруг начинают понимать, что нежный малютка превратился в голенастого подростка, дерзкого и грубоватого, вспоминают о своих непосредственных (родительских) обязанностях и включаются в воспитательный процесс. Ребенка постоянно с кем-то сравнивают, хотят, чтобы он был на кого-то похож, оправдывал чьи-то надежды и мечты. Родители требуют от ребенка удобства в обращении, соответствия общественным нормам, и демонстрируют его окружающим, как дрессированную обезьянку. Зависимость от родителей, с которыми никогда не было душевной близости, а, скорее, даже от их денег, заставляет повиноваться, и лишь самые непокорные открыто протестуют. Остальные же или протестуют тайно, или живут не свою, а чужую, придуманную за них другими людьми, жизнь. И в дальнейшем оказываются неприспособленными к суровой действительности, пасуют перед любыми трудностями и не могут себя найти. Ведь нередко именно родители решают за своих детей, чем им заниматься в будущем, с кем дружить или строить отношения.
Рустам (из личной беседы): Мои родители запрещают мне жениться на девушке только потому, что она один раз уже была замужем. Она получила блестящее образование и, в свои 23 года, многого добилась в жизни, к тому же наши чувства проверены временем, мы встречаемся уже четыре года. Мои родители целенаправленно делают все, чтобы нас разлучить. Меня сразу после окончания университета отправили за тридевять земель на дипломатическую службу, и слышать не хотят о нашей с ней женитьбе.
Комментарий психолога: Когда за тебя уже все предрешено, очень сложно найти в себе силы и побороть собственный инфантилизм, мотивировать себя на какие-то решительные действия, например, на зарабатывание денег и, как следствие, независимое от “родительского кошелька” существование. И здесь дети из богатых семей проигрывают детям из семей малообеспеченных, которые даже недостаток воспитания и образования умудряются компенсировать целеустремленностью, упорством и высокой ассимилятивностью. Чтобы играть ва-банк, нужно быть рисковым и не бояться в случае проигрыша остаться у разбитого корыта (не будем забывать, что речь идет о детях с полным или с почти полным отсутствием навыков выживания - прим. автора), на это способны лишь единицы.
Михаил (из личной беседы):
Моим родителям не нравилась моя девушка, мне запретили с ней встречаться. Я подумал, что достаточно уже того, что я пошел учиться в тот Университет, который они для меня выбрали. Поэтому я в восемнадцать лет ушел из дома. И с этого момента живу отдельно. Получил второе образование. Нашел работу. С родителями со временем отношения наладились, и теперь они не позволяют себе мне указывать. И все чего я добился, я добился сам, независимо от родительских денег и связей.
Кстати, в богатых семьях, где нормой считается как гостевой, так и фиктивный брак, развод-разъезд родителей воспринимается детьми гораздо спокойнее, чем в малообеспеченных семьях и в семьях со средним достатком. Потому что он почти никогда не затрагивает материальную сторону интересов ребенка, а нередко после развода родителей ребенок только выигрывает в материальном плане. Однако, не банкротство даже, которое случается нечасто, и не намек на оное, а любое заметное ухудшение материального положения, которое, так или иначе, затрагивает интересы ребенка, наносит страшную травму хрупкой детской психике.
Елена (из личной беседы): Родители развелись. Отец жил с новой женой в городе, мы с матерью остались в нашем загородном доме. Конечно, пришлось сразу и резко сократить расходы, я месяц не выходила из своей комнаты, мать какое-то время держалась, а потом в прямом смысле впала в детство. Накупила кучу молодежной одежды, носила мою, постригла челку, сделала татуировку. Я готова была со стыда сгореть, когда встречала ее в каком-нибудь клубе с парнями моего возраста. Однажды ночью она у меня спящей отрезала волосы, только потому, что мне накануне строил глазки ее очередной молодой любовник. Потом правда недели две пила и плакала, прощенье просила...
Комментарий психолога: Стоит отметить, что подростковый возраст ребёнка чаще всего совпадает с кризисом среднего возраста у родителей. Далеко не все взрослые социально дисциплинированы настолько, чтобы стоически переносить собственные перепады настроения и бороться со своими тайными и явными желаниями, легко осуществимыми в условиях отсутствия финансовых проблем. Это почти всегда желание "возвратить молодость", вернуться на двадцать - двадцать пять лет назад, и, как следствие, отправиться на поиски как приключений и острых ощущений, так и более молодых партнеров, коих найти несложно, ведь высокое социальное положение и достаток добавляет сексуальной привлекательности.
Дети страдают так же из-за амбициозности своих родителей, которые либо дискредитировали себя в среде богатых, либо никогда по статусу и доходу не дотягивали до этой категории, однако делают все возможное, дабы вращаться в высших кругах общества. Влезают в долги, покупая недвижимость и предметы роскоши, устраивают приемы явно не по средствам, а главное - отдают своих детей в школы для богатых, где несчастные отпрыски страдают от презрения, а зачастую и от травли одноклассников.
Лена (из интервью молодежному журналу ): "Мы никогда не были супербогатыми, просто всегда хорошо жили, как нам казалось. У отца свой строительный бизнес, мама работает у него главным бухгалтером... Одно время дела шли очень хорошо, мы купили большую квартиру, у родителей появились новые друзья из клиентов, я пошла в частную школу... Самое ужасное было, когда на мой день рождения из всего класса - пятнадцати человек - никто не пришел. Мы с мамой проплакали у накрытого стола весь вечер... Я не ходила в школу до тех пор, пока отец не смирился, и меня не перевели в мою прежнюю школу..."
Представители золотой молодежи, в отличие от представителей иных сословий, предпочитают вращаться исключительно в своем кругу. Но отнюдь не снобизм тому главная причина, а невозможность найти общий язык со сверстниками из других социальных слоев.
Инна (из интервью молодежному журналу):
"Мой папа - владелец крупной фирмы, а мама никогда не работала…. Не могу сказать, чтобы у меня было полно друзей … я всегда общаюсь только с людьми своего круга, да и в институте сложилась похожая компания. Не могу сказать, что я выбираю друзей по размеру кошелька – просто ребята из других социальных слоев для меня как будто из другого мира. Я не понимаю, о чем они говорят, чем живут. Они не понимают меня. Я знаю, что про меня говорят за спиной: Папенькина дочка, мажорка”, но мне все равно. Если им нравится называть состоятельных людей мажорами - пожалуйста. Я-то вижу, какими завистливыми взглядами эти девицы провожают мои новые сапоги, сумку, шубку. Ну и что? Мои родители могут себе это позволить, и я не собираюсь этого стесняться….”
Комментарий психолога: Между детьми из богатых семей и детьми из семей малообеспеченных и со средним достатком существует очень много различий в типе мышления, менталитете, культуре. Наверное, основное - для первых деньги не имеют цены, для вторых и третьих - имеют, и довольно существенную.
Алексей (из личной беседы):
У нас была своя школьно-университетская компания, если кто-то из новичков пытался в нее вписаться, мы устраивали ему посвящение, проверку на вшивость. Например, могли все сговориться, оставить свои “турбийоны” дома, приходили в какой-нибудь дешевке. И как раз в этот день после дружеской попойки кто-нибудь предлагал махнуться часами. Если парень без проблем скидывал свои и не кривился от разочарования, нацепляя чей-нибудь кварц, а относился к этому по приколу – это значит, наш человек. Могли еще всей компанией завалиться в клуб или ресторан, приглашали девчонок, заказывали всегда самое дорогое по тарифу VIP-зоны, а счет сливали новенькому. Сейчас смешно это все вспоминать.
Действительно, смешно вспоминать, слизывая первосортный колумбийский кокаин со своей собственной коленки, как тебя вчера тошнило "Luis XIII”ым на персидский ковер, который каких-то три века назад лежал в Фонтенбло в будуаре этого самого Людовика. Конечно, не так экстремально, как пить дешевое крепленое вино и занюхивать клеем "Момент" на чердаке дома под снос. Зато, во втором случае, последствия после приема "низкосортного продукта" могут на долгое время (если не навсегда) отвратить от подобного рода экспериментов. А в первом, увы, все в точности наоборот.
продолжение следует
Благодарим психолога Рину Мухову за помощь в написании статьи.
